ПРО МЕНЕ
Євмененко Інна Михайлівна
Рада вітати вас на своєму блозі. Усі ці роки мені щастило на гарних учнів, мудрих наставників, щирих колег, творчих однодумців. Сподіваюсь, що і надалі буду любити все те, що роблю, чим захоплююсь, і не буде прикрих розчарувань.
Кожен день у школі неповторний, його неможливо до кінця передбачити й спланувати. Спільно з дітьми проживаю й переживаю все, що відбувається тут щодня. Аналізуючи свою роботу, розумію, що з одного боку знаю достатньо, а з іншого – ще багато чому належить навчатися, багато чого зрозуміти. Я до цього готова, бо люблю свою професію. Щоб навчати дітей, потрібно постійно вчитися самій.
Учитель початкових класів Погорільської ЗОШ I-III ступенів
Кваліфікаційна категорія: учитель 2 категорії
Стаж роботи -11років
Моє життєве кредо:
«У людини повинно бути все прекрасне: і обличчя, і одяг, і душа, і думки».
А. Чехов
Моє педагогічне кредо:
"Навчати та виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення, добра"
Моя педагогічна проблема:
"Розвиток уваги і зацікавленості молодших школярів"
Золоті правилапедагога
-
Підтримуй і допомагай тому, хто цього потребує.
-
Розвивай в дитині допитливість, творчу фантазію.
-
Умій зацікавити.
-
Переймай цікаве з досвіду інших.
-
Люби дітей, і вони віддячать тобі тим же.
-
Дитині потрібна свобода думки.
Мої професійні плани
-
Поповнювати матеріали уроків, шкільних та позашкільних заходів.
-
Сприяти участі дітей у шкільних конкурсах, олімпіадах.
-
Застосовувати сучасні інноваційні технології.
-
Шукати нові форми і методи організації навчально-виховної роботи з учнями.
Застосовую інтерактивні метод у навчанні
-
Інтерактивні ігри на кожному уроці.
-
Робота в групах.
-
Робота в парах.
-
Вправа «Мікрофон».
-
«Акваріум».
-
«Авторське крісло».
-
Мозкова атака.
-
«Асоціативний кущ».
-
Незакінчене речення.
«Шкільні уроки мають бути уроками духовної спільності, взаємної довіри, доброзичливості».
В. Сухомлинський
-
Цікаве викладення матеріалу.
-
Створення ситуацій вибору та успіху.
-
Пізнавальна мотивація.
-
Пізнавальні дії.
-
Контроль й оцінювання.
-
Розвиток здібностей.
Нетрадиційні форми навчання:
-
нестандартні уроки
-
позакласна робота
-
робота з батьками
Результати
-
Підвищення активності учнів
-
Підвищення рівня успішності та вихованості учнів.
Педагогічні орієнтири моєї діяльності
Вірити в свою іскру Божу. Посміхатись! Без учительської посмішки гасне в житті учнів світло радості пізнання. Любити кожну дитину від усього серця. Постійно шукати в дитині багатство душі. Постійно поспішати до дітей, радіти кожній зустрічі з ними.
